Wellness and Support Christ무료 슬롯 게임a Kim과 중학교 카운슬러 Amy Summers는 9 월 30 일 금요일에 관심있는 중학교 교수를위한 공동 점심과 학습을 주최했습니다. Summers는“Mood Meter”에 대한 정보를 제시했습니다.예일 감정 지능 센터, 에너지 수준의 렌즈와 생각/감정의 즐거움을 통해 감정을 탐구하도록 설계되었습니다. 교사들은 자신과 다른 사람들의 감정을 인식함으로써 필요에 따라 이러한 감정을 조절하거나 전환하기위한 전략을 개발하고 식별 할 수 있다는 것을 배웠습니다..

“저의 주요 테이크 아웃은 수업, 활동 또는 전체 수업의 성공에 대한 내 기분이 미치는 영향이었습니다. "나의 숙제는 교실에 들어가기 전에 기분을 측정하고 수업을 가르치기 전에 필요한 곳으로 내 기분을 얻기 위해 어떤 조치를 취하려고 노력하는 것입니다.".

그것은 교사의 기분에 관한 것이 아닙니다. 학생들의 기분도 똑같이 중요합니다.

교수진은 또한 기분 상급 교육에 대한 토론에 참여했습니다. 학생들의 분위기와 에너지 수준에 따라 다른 활동과 가르치는 방법이 가장 잘 작동한다는 생각은 학습 환경을 최적화합니다. 중학교 수학 부서 코디네이터 인 Hannah Kolk무료 슬롯 게임은“저는 학생들의 감정적 에너지를 특정 활동으로 어떻게 활용할 수 있는지 배웠습니다.

일부 교사들은 새로운 기술을 즉시 실천하는 방법을 찾았습니다. “저는 이야기 III 수업 중 하나와 거의 즉시 정보를 사용했습니다.